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Découvrez le cheminement professionnel d'une ancienne enseignante qui a choisi de se spécialiser dans la graphothérapie pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de l'écriture. 🌟
Une étude publiée dans Frontiers Psychology s’est penchée sur les différences entre l’écriture à la main et le fait de rédiger un texte sur un ordinateur ou un téléphone portable via un clavier.
Grace à l’écriture manuscrite nous apprenons mieux.
Environ 25 % des enfants présentent des difficultés d’écriture et 9% des enfants sont dysgraphiques. La dysgraphie fait partie des « troubles dys » telles que la dyslexie, la dyspraxie, la dysorthographie… auxquelles elle est fréquemment associée. Comment la repérer ? Comment la rééduquer ?
La graphothérapie pour l’écriture mais pas seulement !!!
La graphothérapie est une forme spécifique de thérapie qui a pour but d’aider les personnes ayant des difficultés avec leur écriture manuscrite. Elle est souvent utilisée pour traiter des problèmes tels que la dysgraphie, un trouble de l’écriture qui peut être source de frustration et d’anxiété pour ceux qui en souffrent. Mais pourquoi est-il si crucial de se faire aider par un graphothérapeute compétent, spécialiste de l’écriture manuscrite ? Il y a plusieurs raisons à cela.
La graphothérapie est une discipline spécialisée, axée sur la résolution des difficultés d’écriture, souvent utilisée pour traiter les troubles de l’écriture comme la dysgraphie. Comme pour tout traitement thérapeutique, les sessions de graphothérapie peuvent représenter un coût non négligeable pour les individus et les familles. Heureusement, certaines mutuelles prennent en charge cette thérapie. Il est donc fortement conseillé de vérifier avec votre mutuelle avant d’entamer un traitement.
L’importance de l’écriture manuscrite dans le processus d’apprentissage a été l’objet de nombreuses études dans le domaine des neurosciences. Ces recherches ont mis en évidence que le mouvement de l’écriture active certaines voies cognitives qui favorisent l’apprentissage, une expérience que l’utilisation d’un clavier ou d’un écran tactile ne peut pas reproduire.